Основная идея создания психологической игры ДЕТСКИЕ ДВОРИКИ – помочь игрокам, взрослым людям, найти ту самую золотую середину проживания своего детского опыта.

Детство – это не хорошо и не плохо. Детство – это наш УНИКАЛЬНЫЙ ОПЫТ. Опыт разных ресурсных жизненных стратегий, состояний, моделей поведения. В детстве, в силу объяснимых с психологической точки зрения возрастных особенностей, мы действительно многое могли, многое видели по-другому. У нас было меньше ограничений и рамок, больше внутренней свободы, больше неуёмного интереса к миру вокруг, больше вкусной жажды жизни!

Все эти ресурсы – убеждения, состояния, черты характера, модели поведения, стратегии – всё это есть и по сей день в нашей памяти, в нашем уникальном жизненном опыте. И методика игры ДЕТСКИЕ ДВОРИКИ выстроена таким образом, чтобы игроки, путешествуя по игровому полю, обращались к своему детскому опыту и получали доступ к своим внутренним ресурсам.

Игроки в игре вспоминают свои убеждения, состояния и модели поведения, осознают их, проживают их, выбирают вернуть их в свою взрослую жизнь как ресурс в реализации своих взрослых целей и желаний. В игре есть символическое рождение, есть и символический выход из игры, с обязательным возвращением во взрослую жизнь. Цель игры – не регрессировать игрока и оставить его в «кайфовом» детском состоянии. Цель игры – показать игрокам, что у каждого из нас есть неограниченный доступ к своим собственным ресурсам родом из детства. И «дорога под радугой» всегда открыта.

Стоит лишь только выбрать отправиться в Путь, в своё собственное внутреннее пространство родом из детства. Разрешить себе вспомнить, задать себе вопросы игры «как ЭТО может стать ресурсом в достижении моих взрослых целей?», «как я могу использовать ЭТО в своей взрослой жизни?».